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  4. Francisco Orellana
Francisco Orellana

Francisco Orellana

Director de Docencia y Asuntos estudiantiles

Profesor Docente Asociado

  • emailfjorella@uc.cl
  • phone223547863

Estudios

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  • Magíster en Letras con mención en Lingüística Aplicada, Pontificia Universidad Católica de Chile (2011)
  • Licenciatura en Educación mención Educación Media, Pontificia Universidad Católica de Chile (2004)
  • Licenciatura en Lengua y Literatura Inglesas, Universidad de Chile (2003)

Líneas de investigación

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  • Lingüística Aplicada, con sub-especialización en fonética y fonología Inglesa, Desarrollo de Habilidades Lingüísticas, Formación de Profesores.

Proyectos de investigación

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Fondedoc:
  • 2015: Mejoramiento de las rúbricas para la evaluación de la competencia oral en inglés (Ayudante)
  • 2016: Propedéutico de Nivelación Inglés Intermedio Online para Alumnos de 1er Año de la Licenciatura en Letras Inglesas (Asesor)
  • 2018: Manual de Apoyo a la Docencia del curso “English Language”: Estrategias y recursos educativos para el módulo de Phonics (Asesor)
  • 2019: Proyecto de elaboración de Recursos para la implementación de cursos disciplinares de Lengua y Cultura en Inglés con Conocimiento Pedagógico del Contenido (Colaborador).
  • 2024: Inteligencias Artificial (IA) y su efecto en el desarrollo de competencias orales integradas en la cátedra de Lengua In glesa: Perspectivas multimodales e interculturales (Coordinador)
 

Publicaciones

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Artículos:
  • Cid Uribe, M. E., & Orellana González, F. J. (2022). Core practices for teaching English pronunciation in post-pandemic contexts at tertiary level. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 11(Monográfico), 1–10. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4228
  • Cid Uribe, M. E., & Orellana González, F. J. (2022).. La investigación acción relativa a EFL en contextos educativos terciarios en Chile. En: D.Caldevilla Domínguez (Ed.) CUICIID 2021. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia. Libro de Actas(p. 1046). Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones públicas (Fórum XXI).
  • Rojas, G. A. F., Uribe, M. E. C., Orellana, F. J., Erices, M. A., & Mardones, K. R. A. (2023). Gabriela Mistral y la educación para la paz iberoamericana y mundial. Ciencia latina, 7(2), 7699-7712. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5906